Kinderrechte – Recht auf Bildung

Interaktive Tafelbilder und Anregungen zur Unterrichtsgestaltung zum Thema „Kinderrechte – Das Recht auf Bildung“

Die interaktiven Tafeln können auch zur individuellen Arbeit der Schüler*innen genutzt werden.

verstehen, dass auch Kinder Rechte haben.
erfahren, dass die Rechte der Kinder in der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen festgehalten sind.
lernen die zentralen Kinderrechte der UN-Kinderrechtskonvention kennen.
erkennen, dass es dass es in anderen Ländern nicht selbstverständlich ist, dass Kinder z.B. ein Recht auf Bildung haben oder bereits als Kinder arbeiten müssen und so wirtschaftlich ausgebeutet werden.
fassen die zentralen Aussagen eines Filmbeitrags mit eigenen Worten zusammen.
erklären mit eigenen Worten, was für sie das Recht auf Bildung bedeutet.
erörtern die Bedeutung von Bildung für alle Kinder und Jugendlichen sowie für die eigene Gegenwart und Zukunft.
kennen und diskutieren wichtige Fakten zur weltweiten Bildungssituation und zur Bildungssituation in Deutschland für Kinder.
analysieren einen Filmbeitrag anhand vorgegebener Aufgabenstellungen.
reflektieren ihre eigene Lebenssituation mit vergleichen sie mit denen anderer Kinder der Welt.
kennen den Inhalt des Paragraf 28 der UN-Kinderrechtskonvention.
geben die Kernaussagen des Paragraf 28 der UN-Kinderrechtskonvention mit eigenen Worten wieder.

Eigene Erfahrungen, Erlebnisse sowie bereits vorhandenes Wissen können dabei mit in den Unterricht eingebracht werden.

(Stufe 4 – 6)